【“两山”大讲堂】第二十九讲——今天我们为什么要读鲁迅?

作者:陈池 融媒体中心 程沙沙 创建部门:宣传部、教师工作部发布时间:2021-04-30浏览次数:125

4月29日,“两山”大讲堂第二十九讲在我校学术报告厅举行,教育部“长江学者”特聘教授,北京师范大学教授、博士生导师刘勇作了题为“今天我们为什么要读鲁迅?”的讲座。



刘勇教授分别从“鲁迅不是‘新青年’”“鲁迅的作品不是用文学去读的,而是用生命去体悟的”“鲁迅是绕不过去的话题”三个部分向同学们生动地讲述了“今天我们为什么要读鲁迅?”。



鲁迅为什么不是“新青年”呢?刘勇教授说,之所以强调鲁迅不是“新青年”有一个针对的现象:“如今中小学生,包括大学生,许多人觉得鲁迅头疼,不爱读鲁迅,在他看来,这是很正常的。如果中学生都喜欢鲁迅,那鲁迅还是鲁迅吗?”针对这种现象,教授解释到:“从根本上说,中小学生,包括大学生,不喜欢鲁迅,这不是鲁迅的问题,而是我们的学生还不具备喜欢鲁迅的心态,还不具备喜欢鲁迅的阅历,鲁迅的作品不是写给年轻人看的,他的很多作品是写给五十岁以上的人看的。”

接着刘勇教授讲述了“鲁迅的作品不是用文学去读的,而是用生命去体悟”的相关内容。教授说,一些人对鲁迅作品的解读经常纠缠在一些表层现象,只是去读而缺乏感悟,但其实,鲁迅的作品具有其更深层次的意义。《伤逝》一文中通过爱情的故事告诉人们封建思想意识的强大和根深蒂固;告诉我们女性必须独立,包括人格的独立和经济的独立,唯有如此才能获得爱情;告诉我们知识分子不可能离开整个社会的实际状况,独自实现自己的自由。他总结说鲁迅的作品往往是直面人生的大痛苦、大灾难,鲁迅直面婚姻的不幸,知识分子的悲哀,广大民众的麻木、愚昧。鲁迅写自己,也往往从自己的生活体悟出发,但最终直达人生、社会、民族的根本所在。



而为什么“鲁迅是绕不过去的话题呢?”刘勇教授解释说“绕不过去”有两个意义:一是鲁迅对社会、对人性的思考,至今仍难以超越;二是很多研究不断把鲁迅作为参照,这也表明是鲁迅开拓了学术研究的新路径和新格局。以《阿Q正传》举例,他说鲁迅不仅揭示了阿Q是一个从物质到精神一贫如洗的农民,是一个自欺欺人,苟活麻木的民国灵魂代表,他的劣根性是整个人类人性共有的弱点。同时,不可忽视的是阿Q性格最大的魅力在于它具有某种存在的合理性,是一种民族深层次的文化心理。

讲座结束时,全场掌声不断。刘勇教授生动、极富启发性的讲课让在场同学受益匪浅。


【一审:唐蓓芳;二校:沈一峰;三审:张俊霞】